Вот и кончаются школьные годы.

(последний звонок)

На стенах актового зала в день праздника «расцвели» яркие цветы — аппликации. С плафонов свесились смешные рисованные рожицы. На доске объявлений видна газета с фотографиями выпускников, а над сценой — плакат: «Вот и кончаются школьные годы». Таинственно покачивается большой «серебряный» колокольчик из картона с бантом.

Выпускники — ученики XI и IX классов — входят в зал. Видны алые ленты: «Выпускники — 200... г.». Начинает выступление IX класс.

1-й ученик: Ох, и тяжек сей денек!

Что? Опять? Еще урок?

2-й ученик: Да отстань ты! Не урок,

То последний наш звонок!

3-й ученик: Как — последний? Неужели

Затворятся эти двери?

4-й ученик: Затворятся или нет,

А за восемь школьных лет

Мы должны вознаградить

Всех, кто честь имел учить

Выпускной девятый класс.

Хор: То есть нас!

Ученица: Дорогая наша школа,

Мы тебя благодарим,

За любовь и за заботу

Всем «спасибо» говорим.

Ученик: Дорогим учителям:

Ныне кланяемся вам,

Терпеливым, мудрым, милым,

Добрым, ласковым друзьям.

Ученица: Нашей строгой классной маме

Также трудно было с нами?

Многолюдный, шумный класс,

Но он очень любит вас.

Ученик: Всем спасибо: кто кормил

И полы за нами мыл,

В школе ночь не спал,

Нас от бед оберегал,

На машине нас возил,

Мебель школьную чинил.

Всем спасибо, кто на свете

Столько думает о детях.

Ученик: Знайте, мы не подведем,

Поумнеем, подрастем

И вернемся к вам опять.

Просим нас не забывать!

Ученица: Ты закончил или нет?

Что за всех держать ответ?

Пусть одиннадцатый класс

Продолжает ваш рассказ.

Слово им передаем,

Повезет им пусть во всем,

И от школьного порога

Всяк свою найдет дорогу!

Вперед выходит классный руководитель XI класса.

Учительница:

Что ж, одиннадцатый класс!

Вот уж речь зашла о нас,

Подавать пора звонок,

Начинать экспресс-урок!

Звенит звонок, появляется табличка с надписью: «Урок истории».

Учительница:

Говорят, в науке сей

Не бывает мелочей,

И про каждый школьный класс

Можно свой сложить рассказ,

А историю о школе

Стоит нам сложить тем боле...

Юноша:Можно мне начать ответ?

В эти десять долгих лет

Очень много изменилось.

Спортплощадка появилась.

Физзарядка отменилась,

И на самбо мы ходили —

Физкультуру все любили...

Все спортсмены первый класс!

Будет школа помнить нас.

Летом в лес — в поход ходили.

В КВНах выступали.

На «Зарнице» воевали.

Помнят все наши ребята

Смотры, песни и плакаты.

Помним мы, как по талонам

Перестали есть бульоны...

По субботам стали спать.

Интервью в печать давать.

Даже тем известен класс, Ч



то однажды из-за нас

Сорвался урок у вас...

Как-то раз!

Учительница:

Много вами пережито!

Ничего не позабыто?

Интересным был урок,

Но с урока — «дзынь!» — звонок!

Начинается перемена, корреспонденты берут интер­вью...

Учительница:

Ну, одиннадцатый класс?

Отдохнули? Ведь для вас

Продолжается урок.

Снова — «дзынь!» — звенит звонок.

Появляется табличка: Урок второй «Человек и общество».

В школе есть предмет такой,

За него мы все горой!

Расскажите нам скорее,

Как из вас кто поживал,

Что читал, считал, писал,

Кто учил тут вас всему?

Благодарны вы кому?

Юноша: В нашем классе, о друзья,

В одиночку жить нельзя.

Знает здесь любой из нас:

Не прожить ни день, ни час

Без наставников, друзей —

Дорогих учителей.

Девушка: Директору

Как же трудно вам подчас

Школой всей руководить.

Все понять и всех простить.

Знайте, не забудет вас

Наш одиннадцатый класс!

— Завучу от нас поклон,

Кто ж из нас в вас не влюблен!

Вы душевны и стройны

И при этом так умны!

Учителю русского языка:

— Вам мы скажем не в укор:

Другом добрым с давних пор

«Неспрягаемый» наш класс

Про себя считает вас!

— Математик строгий наш,

Вас мы часто утомляли,

Бестолковыми бывали,

Но науку уважали...

Учителю химии и биологии:

— Вам, Анфиса Алексеевна,

Благодарны беспримерно!

Слов от удивленья нет:

Как вы знаете предмет!

Учителю информатики:

— Наш компьютерный магистр!

«Двадцать бит, один регистр».

Ваш таинственный предмет —

На любой вопрос ответ?!

Учителю производственного обучения:

— Наш Ефремыч дорогой,

Наш наставник, наш герой!

Долго будем мы гордиться

Нашей дружбою с тобой!

Весь класс хором:

Всех, кто рядом с нами был,

Нас учил, растил, любил,

Наставлял на ум подчас.

Наш одиннадцатый класс

От души благодарит.

Всем спасибо говорит!

Ученики IX и XI классов вручают учителям и работникам школы цветы, конфеты, сувениры.

Учительница: Хорошо вы говорили! Никого не позабыли!

Ученицаобращается к ведущей — своему классному руководителю:

Всем известно, о друзья,

Что представить класс нельзя

Без любимой мамы Веры.

Вы умели всех прощать,



Нас любили, бестолковых,

Мы за это вам готовы

Через несколько годков

Наших дочек и сынков

Привести, чтоб новый класс

Вам подарком был от нас...

Учительница:

От души благодарю,

И при всех я говорю,

Что с такою же любовью

Буду «тещей» иль «свекровью».

А когда, скоры в разлуке,

Подрастут уж ваши внуки —

В нашу школьную семью

Доброй бабушкой приму.

Пауза.

Что ж, одиннадцатый класс!

Затянулся наш рассказ.

Завершать пора урок.

Снова — «дзынь!» — звенит звонок.

Перемена.

Учительница:

Эй, одиннадцатый класс,

Дожидаться долго вас?

Перемене вышел срок.

Снова — «дзынь!» — звенит звонок.

Появляется табличка: «3-й урок. Алгебра».

Учительница:

Все задачи непростые, ,

Все задачи бытовые...

Кто быстрее даст ответ:

Сколько вы за десять лет

Бела мела исписали? Сосчитали?

Девушка: Сосчитали!

Появляется табличка с надписью: «Мел: 3200 кусочков, 56 кг».

Будет наш ответ таков:

Мы три тысячи кусков

Мела в школе исписали.

А еще мы подсчитали:

Все сложить, так будет здесь

Килограммов... 56!

Учительница:

А вторая как задачка?

Вы в столовой каждый день

Пили чай: как вам не лень!

Ученик (с утомленным видом):

Хоть изрядно мы устали,

Но про то мы посчитали.

Появляется табличка: «Чай: б т, 375 л».

За шесть тонн перевалило,

Мило это иль не мило?

В литрах тоже длинный хвост...

Да, подсчет здесь был не прост.

Учительница:

Есть еще одна задача:

Всем известно, кто с Васьком

В школу к нам ходил пешком?!

Вы сумели сосчитать,

Сколько за десятилетье

«Намотал» он километров?

Юноша: Нелегко бывало Васе!

Трудно вовремя быть в классе!

Появляется табличка: «Км: 7 тыс.».

Кучу обуви стоптал!

Хоть бы разик опоздал...

Если б шел он по прямой.

Уж не ждали бы домой!

Учительница:

Да, количество большое

Мела, чая и шагов.

Ну, а качество ученья?

У кого ответ готов?


3422022186117234.html
3422053586275397.html

3422022186117234.html
3422053586275397.html
    PR.RU™